- 面對改變的適應力和想出新點子的創造力。
- 二十一世紀關鍵能力聯盟（Partnership for 21st century skills）
- 跨學科：
- 全球意識
- 金融、經濟、商業和創業
- 公民素養
- 健康養生
- 環境教育
- 學習能力
- 創造與革新
- 關鍵思考和解決問題
- 溝通與合作
- 資訊、媒體和科技相關的能力
- 生活和職場能力
- 彈性和適應力
- 主動與自主
- 社交和跨越文化的能力
- 生產力和守承諾
- 領導力和責任感
- 文化：了解、重視自己的文化，並尊重包容不同文化的多元性。
- 社會：提倡、實行公平正義的社會原則，幫助年輕孩子成為積極、熱忱的公民。
- 個人：教育應該讓孩子能夠發展自己的天賦與興趣，並且能和他們的內在和外在世界互動連結。
- 要改造任何情況都需要明白三件事：
- 對現狀的批判
- 對將來的願景
- 如何從現狀邁向願景的改變理論
- 天賦所在就是才能與熱情交會之處。
- 找到自己的天賦不只是發現自己的才能，有些人其實並不在乎他們擅長的事，你必須喜愛那件事，所以天賦跟熱情有關。
- 老師要發揮的作用：
- 吸引注意力
- 賦予能力
- 表達期望
- 賦予權力
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